Professores de Pensamento Computacional participam de formação sobre cultura digital e educação anti

Professores de Pensamento Computacional participam de formação sobre cultura digital e educação antirracista

A Secretaria Municipal de Educação de São Bento do Sul (SEMED) realizou nesta semana uma formação continuada voltada aos professores do componente curricular Pensamento Computacional da rede municipal de ensino. A ação integrou as iniciativas relacionadas à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).

A formação teve como objetivo refletir sobre as possibilidades de articulação entre o Pensamento Computacional, a cultura digital e a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), demonstrando que a educação antirracista pode atravessar diferentes componentes curriculares de forma contextualizada, crítica e significativa.

Durante o encontro, foram discutidos temas como:

– Cultura e cultura digital;

– Representatividade nos espaços digitais;

– Tecnologia e racismo algorítmico;

– Pensamento computacional e resolução de problemas;

– Computação desplugada;

– Valorização de diferentes saberes e repertórios culturais.

Como parte prática da formação, os professores participaram de vivências com jogos e brincadeiras inspirados em matrizes culturais africanas e afro-diaspóricas, relacionando ludicidade, oralidade, estratégia e pensamento computacional.

Entre as atividades desenvolvidas estiveram propostas como “Terra e Mar”, “Fogo na Montanha”, “Concentração aos Números” e jogos africanos de tabuleiro, como Shisima, Tsoro Yematatu e Yoté.

As práticas permitiram discutir conceitos ligados ao reconhecimento de padrões, algoritmos, lógica condicional, tomada de decisão e resolução de problemas, articulando computação desplugada e Educação para as Relações Étnico-Raciais.

A iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação continuada dos profissionais da educação e com a construção de práticas pedagógicas alinhadas à equidade, à diversidade cultural e à valorização de diferentes formas de produção de conhecimento.