Através do projeto, os alunos criaram maquetes e ilustrações inspirados no reino animal
A boa relação entre crianças e animais já é uma nova alternativa pedagógica para as aulas dos níveis iniciais no Centro Municipal de Educação Algodão Doce. A atividade faz parte do Projeto “Aprendendo com os Animais” que visa conscientizar as crianças sobre a importância em se preservar a biodiversidade. Coordenados pelas professoras Franciele Denke e Leila Pscheidt, os estudantes desenvolveram desenhos, maquetes e até mesmo contação de histórias sobre os animais estudados.
É com o cão, o gato, o pássaro ou hamster que as crianças podem compreender o ciclo da vida: a gestação, o nascimento, os primeiros passos, a doença e também a morte. Com um tempo de sobrevivência menor do que o do ser humano, os animais são fonte de aprendizado para as crianças e despertam nelas a responsabilidade, a sensibilidade e o respeito. “Aprender a conviver com os sentimentos é algo que podemos estimular as crianças a olharem de uma forma diferente. Muitos não percebem, mas está dentro de casa a solução para alguns conflitos dos pequenos: o animal de estimação”, conta Leila.
O livro escolhido para ser trabalhado no CMEI foi o da autora Angela Lago, “A Festa no Céu”. Na história é contado o drama de uma tartaruga que pretende ir em um baile no céu, porém a festa era apenas para os animais que voavam. “Primeiro apresentamos o livro para as crianças, exaltando as características e incorporando os personagens”, ressalta Franciele. A receptividade dos alunos foi tão grande que, depois do susto, demonstraram hospitalidade, eles chegavam a encostar o rosto no chão na tentativa de fazê-la se sentir à vontade.
Dados da Associação Americana de Saúde do Coração ainda mostram que o contato com os animais pode auxiliar na autoconfiança, senso de responsabilidade, afetividade e na redução de 30% da ansiedade. “Se eu sou ameaçador, ele foge. Se eu sou delicado e carinhoso, ele se aproxima. O animal não disfarça, o que faz com que a criança tenha uma noção mais clara das consequências de seus atos”, complementa a professora Leila. A presença do animal ainda fortalece a locomoção da criança, seja colocando a ração, dando banho ou segurando a coleira. Faz a criança compartilhar sensações e desenvolver hábitos saudáveis.
No projeto, os alunos ainda realizaram diversas atividades com a fábula “O Leão e o Ratinho”. Entre elas a confecção da história ilustrada em sequência, onde os alunos foram estimulados a fazer o reconto da fábula para os colegas de turma, com o objetivo de desenvolver a autonomia e a linguagem corporal. “As crianças aprendem com facilidade a imitação dos sons, o andar deles. Isso tudo é um estímulo muito grande para que eles possam expressar com mais facilidade”, finaliza Leila.
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