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Jornada educacional reúne 400 profissionais, entre especialistas e educadores, para promover o Turi

Quarta, 18 de junho de 2025


 

Jornada educacional reúne 400 profissionais, entre especialistas e educadores, para promover o Turismo na Serra Catarinense

Nos próximos dias 24 e 26 de junho, Lages e Coxilha Rica completam ciclo de visitas guiadas na fase de capacitação de professores; expectativa é impactar 50 mil alunos da rede pública dos 18 municípios da região

Nos próximos dias 24 e 26 de junho, dois grupos de professores da Serra Catarinense farão visitas guiadas com as temáticas Turismo Rural e Cultural, em Lages, e História e Tradição, em Coxilha Rica. As visitas técnicas fazem parte da finalização da etapa de capacitação dos professores multiplicadores do programa Conhecendo a Serra catarinense: uma jornada educativa . Com o objetivo de divulgar e fomentar o Turismo na região por meio da educação, até agora o programa envolve mais de 400 profissionais, entre especialistas e educadores das escolas dos 18 municípios da região. A expectativa é impactar 50 mil alunos da rede pública municipal e estadual.

O programa completo envolve desde a produção de conhecimento, com a compilação do conteúdo levantado por especialistas do Turismo local (etapa já concluída); passando pela formação dos professores, que serão os multiplicadores do conhecimento produzido (etapa em andamento), até chegar à disseminação em sala de aula, fase final. A especificamente é levar para a sala de aula, de forma lúdica e interativa, conceitos do Turismo nos eixos sociais, ambientais e econômicos e temas como turismo sustentável, valorização do patrimônio cultural e ambiental da região, ecoturismo, cultura, gastronomia, tradições como as cavalgadas, história, famílias e lendas.

Operacionalizado pelo Senac, o projeto faz parte do Programa das Secretarias Municipais de Educação, coordenado pelo Cisama (Consórcio Intermunicipal da Serra Catarinense), com o apoio da Amures (Associação dos Municípios da Região da Serra). Com mais de 100 páginas, além das imagens e texto, as cartelas produzidas pelo programa trazem qr-codes com vídeos das atrações turísticas e dicas de atividades para os professores e de como explorar o tema, que serão trabalhos de forma multidisciplinar, tanto na série curricular como extracurricular, com projetos de pesquisa e contraturno.

Projeto contempla produção colaborativa de cartilha por 64 especialistas do Turismo local, formação de professores e disseminação nas salas de aula

identificar, registrar e desenvolver de forma colaborativa o conteúdo sobre o turismo, a sustentabilidade e o patrimônio histórico-cultural dos 18 municípios da Serra Catarinense foi uma tarefa do Senac. Na primeira etapa, iniciada em junho de 2024, 64 especialistas envolveram-se na produção cocriativa de quatro cartelas direcionadas para os públicos específicos (professores, anos iniciais, ensino fundamental e ensino médio). Os profissionais se reuniram em uma série de workshops Construindo o Turismo da Serra Catarinense, ocorridos em Lages, Campo Belo do Sul e Urupema, onde colaboraram com o levantamento das informações técnicas dos atrativos turísticos e culturais da região. O conteúdo foi sistematizado pelo Senac, validado pelos próprios especialistas e aprovado pelo comitê gestor.

Enquanto as cartilhas eram finalizadas, outra série de workshops foi realizada em Cerro Negro, Urupema e Lages para capacitação dos professores, que serão os multiplicadores do conhecimento produzido. Com a versão online das cartas finalizada em abril, em maio deste ano, iniciei-se os City tours. Até agora, foram realizadas 11 visitas em 17 municípios com a participação de mais de 200 professores, faltando apenas duas para fechar o ciclo: dia 24/6, em Lages (Turismo Rural e Cultural) e dia 26/6, em Coxilha Rica (história e tradição). Nas visitas técnicas guiadas, os educadores conhecem e vivenciam os atrativos turísticos, culturais, históricos, gastronômicos, destruídos, religiosos e sustentáveis das localidades.

Clique aqui para acessar a versão online das cartelas, finalizada em abril.

O lançamento das cartas impressas está previsto para julho de 2025.
O projeto visa alcançar ainda os novos professores que ingressarem nas escolas deste período até 2026.



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